Enstitümüz, dil testi ve değerlendirme alanında uluslararası bir öneme sahip olan ALTE Konferansı ve Toplantılarının 61.’sine İstanbul’da ev sahipliği yaptı. Etkinlikte, dünyanın dört bir yanından dil eğitim uzmanları bir araya gelerek dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme konusundaki en güncel gelişmeleri ele aldı. Katılımcılar, bilgi ve deneyimlerini paylaşarak yeni bakış açıları geliştirdi.

Eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılık temaları öne çıktı

Etkinliğin ikinci gününde; dünyanın dört bir yanından alan uzmanlarıyla dil becerilerinin ölçülmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılık konularını tartışmak üzere eş zamanlı çalışma grupları oluşturuldu. Bu oturumlar, katılımcıların fikir alışverişinde bulunmalarını sağlayarak interaktif ve verimli bir ortam sundu.

Çözüm önerileri ve en iyi uygulamalar paylaşıldı

Konferansın üçüncü ve son gününde uzmanlar, dil eğitimi alanında eşitlik ve kapsayıcılık ilkelerinin önemini vurgularken çözüm önerilerini ve en iyi uygulamaları paylaştılar.

Enstitü Başkanımız Prof. Dr. Abdurrahman Aliy etkinlikteki konuşmasında “Türkçeyi dünyaya tanıtırken dillerin kapsayıcılık ve eşitlik ilkeleriyle değerlendirilmesinin önemine inanıyoruz. Bu değerleri ALTE ile paylaşmaktan gurur duyuyoruz. Etkinlikte emeği geçen herkese teşekkür ederim.” dedi.

Uluslararası iş birlikleri için güçlü temeller atıldı

Program sonunda, katılımcılar arasında yeni projeler için güçlü iş birliği temelleri atıldı. ALTE Genel Sekreteri Dr. Nick Saville, Enstitümüzün bu önemli etkinliğe ev sahipliği yapmasından dolayı duyduğu memnuniyeti ifade ederek; dil eğitimine sunduğumuz katkılar için teşekkürlerini dile getirdi. British Council Eğitim Direktörü Prof. Dr. Bary O’Sullivan ile de görüş alışverişinde bulunan Enstitü Başkanımız Prof. Dr. Abdurrahman Aliy “Türkçe öğretim faaliyetlerimizi dünya genelindeki kültür merkezlerimiz aracılığıyla sürdürüyoruz. Hedef kitlemizin Türkçe becerilerine dair yetkinliklerinin, geçerliği ve güvenirliği kanıtlanmış ölçme araçlarıyla sistematik bir şekilde ölçülmesi ve değerlendirilmesine büyük önem veriyoruz.” dedi.

Dil öğretiminde ölçme ve değerlendirme alanına yeni bakış açıları sunuldu

İstanbul’da gerçekleştirilen bu organizasyonla hem Türkçe dil eğitimi hem de uluslararası dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme alanlarına yeni perspektifler sunuldu.