İskenderiye'de 23 Nisan Çocuk Şenliği
İskenderiye'de 23 Nisan Çocuk Şenliği
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı çerçevesinde İskenderiye Yunus Emre Enstitüsü, İskenderiye Başkonsolosluğu ve Türk Hava Yolları’nın iş birliğiyle çocuk şenliği düzenlendi.
İskenderiye Yunus Emre Enstitüsünde gerçekleşen şenliğe; İskenderiye’de ikamet etmekte olan Türk vatandaşlarının çocukları, İskenderiye Yunus Emre Enstitüsüyle imzalanan protokol çerçevesinde Türkçenin seçmeli ders olarak okutulduğu Özel Uluslararası EML Okulu’nda okuyan Mısırlı çocuklar, yabancı kurum ve kuruluşların temsilcileri ile çocukları katıldı.
İskenderiye Başkonsolosu Serdar Belentepe’nin açılış konuşmasıyla başlayan etkinlikte çeşitli gösteriler sunuldu. Program, çocuklara hediye verilmesi ve katılımcılara Türk ve Mısır mutfağından ikramların yapılmasıyla sona erdi.
Son Haberler
Yunus Emre Enstitüsü ile Güney Kore Müslüman Federasyonu Arasında Kültürel İş Birliği Protokolü İmzalandı
Türkiye ile Güney Kore Cumhuriyeti arasındaki diplomatik ilişkilerin 70. yıl dönümü öncesinde, Yunus Emre Enstitüsü ile Güney Kore Müslüman Federasyonu (KMF) arasında kültürel iş birliği protokolü imzalandı. Protokolle Türk-İslam kültür ve sanatının Güney Kore’de tanıtılması, ortak bilimsel ve kültürel çalışmaların hayata geçirilmesi ve iki ülke arasındaki tarihî dostluk bağlarının kültürel diplomasi yoluyla güçlendirilmesi hedefleniyor.
Devamını Oku
Seul Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Emine Erdoğan Hanımefendi’nin katılımıyla Resmî Olarak Açıldı!
Yunus Emre Enstitüsünün Güney Kore’nin başkenti Seul’deki Türk Kültür Merkezinin resmî açılışı, Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi’nin katılımıyla gerçekleştirildi.
Devamını Oku
Yunus Emre Enstitüsü Başkanı Prof. Dr. Selim Argun, “Türk dünyası Diyalog Forumu”nda Kültür ve Sanatın Geleceğine Dikkat Çekti
Yunus Emre Enstitüsü Başkanı Prof. Dr. Selim Argun, Cumhurbaşkanı Yardımcısı Sayın Cevdet Yılmaz’ın katılımıyla Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı tarafından Ankara’da düzenlenen “Türk Dünyası Diyalog Forumu”na katıldı.
Devamını Oku